卓商塑料网讯：全球金融危机爆发以来，在给企业带来压力的同时，也使得企业意识到科技创新与产品升级的重要性。这就给校企合作带来了新的契机和机遇。

    作为我国少数几个进出口额为负差的行业，随着国内劳动力成本和管理成本的不断提升，塑料机械产品的升级换代已经到了刻不容缓的时刻。这些年在与企业的交往过程中，华东理工大学谢林生教授已经深深的感受到企业对此或多或少的都已经有所认识。但是，由于目前产品结构和附加值较低，导致企业在研究和技术开发等方面的投入还远远不够。同样，在企业的分配机制上，也不利于发挥技术人员开发新产品的积极性。目前人们信用意识和知识产权保护体系不够健全也不利于发挥企业科技投入的积极性。这就需要引起全社会的重视，相关政府部门应该制定相应的政策法规，为企业的科技创新和校企合作、加快产学研用转化速度保驾护航。

    目前高校和企业的合作方式主要有两种：1.针对目前困扰聚合物加工的某些共性问题或重大技术难题开展科研攻关，由企业和学校合作，并争取相关政府科技部门和职能部门的支持，首先由学校在基础研究和实验室研究等方面开展工作，在此基础上，与企业一道，就有关技术成果的产业化、工程化和市场化开展研究，从而加快科技成果的转化速度；2.针对企业现有产品的技术难点开展攻关，由企业根据市场的要求和自身产品需要，提出要求，学校有针对性的开展研究，从而实现对企业现有产品的升级换代，提高产品附加值和市场适应能力。

    目前校企合作最大的问题，谢教授认为在于“信任”。所谓“信任”，就在于校企之间合作关系应该建立在相互理解和信任的基础之上。作为学校，应该全方位的为企业提供技术支撑和服务，尤其是在成果与现有技术的集成方面需要做好相关工作；对于企业，应该为学校的技术研究提供良好的条件和宽松的平台。技术不是万能的，很多实际问题并不是单纯的一两个技术问题，并不可能通过求解一两个方程，做一两个实验就完全解决，可能是诸多因素纠集在一起的一种综合体现。研究开发过程应该允许失败，并且从失败中找出原因，最终解决问题。谢教授和企业合作二十余年的经验表明，无论多么难的问题，只要双方精诚合作，同心协力，都可以很好地解决。相反，如果合作双方不能够很好地沟通和真诚合作，遇到问题相互埋怨和指责，这样的合作最终将以失败告终。

    作为企业，应该有长远的眼光和中长期发展规划，应该遵从科学研究与科技发展的客观规律，舍得做长期投入。作为研究单位，应该勇于走出象牙塔，直接服务于生产一线，尤其是在技术的系统集成方面要舍得花功夫，就目前困扰我国塑机产业的重大难题与企业一道开展攻关，只有这样，才能够真正做好技术服务工作，将成果转化为生产力和市场急需的产

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